长沙远博教育咨询有限公司

湖南长沙戒网瘾学校

常年班 课程编号:325786

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满意指数

报名人数 3人

咨询电话 4006367805

详细介绍

长沙远博青少年成长辅导中心

远博青少年成长辅导中心专业从事对沉迷网恋或网游、早恋、出走、暴力倾向、厌学、性格孤僻、自卑自闭、与父母老师沟通困难等“困惑”青少年提供专业辅导及矫正。并在寒暑假期间开展青少年心理辅导的特色夏冬令营活动,让孩子在快乐、安全、学习中体验成长、感悟生活。
我中心坚持以孩子为中心以家庭为基础,走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子们培养成“五会”(即学会自理自立、学会如何学习、学会团结互助、学会为人处事、学会理解关心父母)、“三恩”(即知恩、感恩、报恩)的阳光青少年。
中心经过多年辅导经验将体验式、咨询式、家庭式及行为矫正等教育方法和理念融为一体,拥有一支经验丰富训练有素的教导员、心理辅导师、辅导专家队伍。教导员、心理辅导师对孩子进行“一对一、全方位、多层次”的辅导帮助。中心本着心育为先、训练跟上、严慈相济、管教结合的辅导思想,在市内拥有一个专门的辅导基地和两个体验成长辅导站,基地与辅导站相结合为孩子的“回归”保驾护航。
远博青少年成长辅导中心常年接受家长委托,接收10至18岁的“迷途”学员遍及全国各地。通过几年年的努力,不仅成功帮助数千名孩子摆脱“问题孩子”的标签,而且在参考人本主义心理学、行为主义心理学及中国传统哲学智慧的基础上,研究摸索出一套快速高效的综合辅导训练理论体系,该方法能在短期内通过封闭式的行为强化训练和心理辅导,在不打、不骂、不说教的前提下迅速打开孩子的心理突破口,深度触动孩子的灵魂,从而找到并解决孩子的心理症结,激发孩子心灵深处的巨大潜能,重新塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到自己生活的意义和真正的人生目标。远博青少年成长辅导中心在湖南创办以来,已经接收辅导多名孩子,取得了成功率的惊人效果,为“困惑”、“迷途”青少年成长提供优质的辅导是全体远博人一致的追求;远博人本着关爱孩子,精益求精的原则,在努力自我完善、不断提高的同时,愿意与关注青少年健康成长的社会各界有识之士合作,为孩子们的健康成长,为社会的明天作出更大的贡献。
 
 
 
课程体系
通过封闭式管理军事化训练来增强学员意志力,提高学员战胜困难的能力;并聘请心理辅导专家对学员进行一对一的辅导;中心通过开展一系列的活动,如文艺活动,户外活动,义务活动,生活体验等等来提高学员的整体素质;在中心基地辅导完后,本中心还实行近三个月的跟踪辅导!
1、行为训练
  通过军事训练,体验真正的军营生活,规范日常行为规范,纠正不良行为习惯和站立姿势,从而培养团队精神和孩子的毅力,增强纪律性和自制力,提升心理品质。
2、心理辅导(一对一个性化心理督导)
  通过运用心理学的理论和方法,以“助人自助”的原则帮助学生解决心理困扰,让学生心智得到成长,能够自立自强地解决迷恋网络、学习苦恼、家庭矛盾、情感冲突、考试焦虑等问题;孩子入营时根据具体问题会有相应一线的心理咨询师心理督导服务,短时期的个性化专业辅导方案、中期定期个案咨询、后期跟踪辅导方案等将家庭、社会、孩子融为一个整体对待;并在个体咨询和团体辅导过程中不断的给孩子传授一种比较先进、优化的价值理念及思维方式,在孩子面临出营或者从新面对生活时并帮助建立一个良好的职业生涯规划和人生规划,让孩子和家长在行动不在茫然和无所适从。
3、亲子教育
教育孩子是一门科学也是一门艺术,这是越来越多的父母所充分认识到的一点,“望子成龙,望女成凤”是每个做父母的愿望,但是,仅仅有这样的愿望,如何成功地实现愿望是每个父母的困惑?远博辅导中心以孩子的困惑为出发点,以解决家庭问题为目标,以一种全新的亲子教育理念使孩子问题从根本上解决。
4、体验式教学
结合现代最新的教育理念,将军事训练、心理辅导结合素质拓展融合研究出的全新教育模式,是一种最先进的创新,让孩子在做中去学习成长,在成长中去更好的体验成长,弥补了以往教学单一的教学和做事,让孩子学会感恩学会与别人分享自己的快乐,相互促进相互学习,达到“让行动影响孩子,分享感动孩子,孩子改变孩子”的目的。
5、文化课辅导(或推荐上高校及就业等)
本课程主要是针对还在校学生,为了尽可能少的减少对于学习的耽搁,实行的学习目标倒退法,对于以往的学习进行巩固、新课程以学员自学为主老师辅导为辅的教学模式;在远博教学过程中独创了文化课教学模式,帮助家长解决了孩子的后顾之忧且为那些已经不能在上学的学员创造更多的就业技能培训推荐等内容,使得学员在出营后有一个比较好的转型和提前适应。
6、融入式引导教学
是远博在教学过程中最经典最有特色的课程之一,言传身教不教而教的典范,以行为训练师、心理咨询师、生活辅导师等全力同吃同住同劳动的作用下,使得孩子从新认识自我,寻找到自我的定位,充分的锻炼了孩子独立和团队协作能力。
课程设置
   行为训练——行为矫正——磨练意志——生活体验
      心理辅导——感恩教育——励志教育——兴趣开发
      素质拓展——团队协作——突破自我——认知升华
      文化辅导——法制教育——成长规划——道德教育
      家长课堂——赏识教育——阳光伙伴——朋辈辅导
 
课程目标:
励志将远博教育辅导中心打造成青少年成长中:
一个体验竞争历练的地方;一个增加人生阅历的地方
一个让孩子更懂事的地方;一个让孩子绽放天才本色的地方
一个让孩子更明事理的地方;一个让孩子放飞梦想的地方……
 
  
办学宗旨还孩子一颗健康的心灵 给孩子一个强健的体魄
              教孩子一套生存的技能
      图:
 

家长咨询了解情况
家长送孩子来辅导中心
或者邀请中心接学员
手续、了解情况
送到基地进行五轮大型挑战:静思、迷彩、少尉、中尉、上尉
行为训练
心理辅导
生活辅导
电话、书信、日记
素质训练等
个人表现突出
家 长 满 意
中心认为合格
突破自我、重塑完美自我,三方满意举行出营典礼,3、六大课程体系
通过封闭式管理军事化训练来增强学员意志力,提高学员战胜困难的能力;并聘请心理辅导专家对学员进行一对一的辅导;中心通过开展一系列的活动,如文艺活动,户外活动,义务活动,生活体验等等来提高学员的整体素质;在中心基地辅导完后,本中心还实行近三个月的跟踪辅导!
1、行为训练
  通过军事训练,体验真正的军营生活,规范日常行为规范,纠正不良行为习惯和站立姿势,从而培养团队精神和孩子的毅力,增强纪律性和自制力,提升心理品质。
2、心理辅导(一对一个性化心理督导)
  通过运用心理学的理论和方法,以“助人自助”的原则帮助学生解决心理困扰,让学生心智得到成长,能够自立自强地解决迷恋网络、学习苦恼、家庭矛盾、情感冲突、考试焦虑等问题;孩子入营时根据具体问题会有相应一线的心理咨询师心理督导服务,短时期的个性化专业辅导方案、中期定期个案咨询、后期跟踪辅导方案等将家庭、社会、孩子融为一个整体对待;并在个体咨询和团体辅导过程中不断的给孩子传授一种比较先进、优化的价值理念及思维方式,在孩子面临出营或者从新面对生活时并帮助建立一个良好的职业生涯规划和人生规划,让孩子和家长在行动不在茫然和无所适从。
3、亲子教育
教育孩子是一门科学也是一门艺术,这是越来越多的父母所充分认识到的一点,“望子成龙,望女成凤”是每个做父母的愿望,但是,仅仅有这样的愿望,如何成功地实现愿望是每个父母的困惑?远博辅导中心以孩子的困惑为出发点,以解决家庭问题为目标,以一种全新的亲子教育理念使孩子问题从根本上解决。
4、体验式教学
结合现代最新的教育理念,将军事训练、心理辅导结合素质拓展融合研究出的全新教育模式,是一种最先进的创新,让孩子在做中去学习成长,在成长中去更好的体验成长,弥补了以往教学单一的教学和做事,让孩子学会感恩学会与别人分享自己的快乐,相互促进相互学习,达到“让行动影响孩子,分享感动孩子,孩子改变孩子”的目的 。
5、文化课辅导(或推荐上高校及就业等)
本课程主要是针对还在校学生,为了尽可能少的减少对于学习的耽搁,实行的学习目标倒退法,对于以往的学习进行巩固、新课程以学员自学为主老师辅导为辅的教学模式;在远博教学过程中独创了文化课教学模式,帮助家长解决了孩子的后顾之忧且为那些已经不能在上学的学员创造更多的就业技能培训推荐等内容,使得学员在出营后有一个比较好的转型和提前适应。
6、融入式引导教学
是远博在教学过程中最经典最有特色的课程之一,言传身教不教而教的典范,以行为训练师、心理咨询师、生活辅导师等全力同吃同住同劳动的作用下,使得孩子从新认识自我,寻找到自我的定位,充分的锻炼了孩子独立和团队协作能力。
4、课程设置
   行为训练——行为矫正——磨练意志——生活体验
      心理辅导——感恩教育——励志教育——兴趣开发
      素质拓展——团队协作——突破自我——认知升华
      文化辅导——法制教育——成长规划——道德教育
      家长课堂——赏识教育——阳光伙伴——朋辈辅导
 
课程目标:
励志将远博教育辅导中心打造成青少年成长中:
一个体验竞争历练的地方;一个增加人生阅历的地方
一个让孩子更懂事的地方;一个让孩子绽放天才本色的地方
一个让孩子更明事理的地方;一个让孩子放飞梦想的地方……
 
基地辅导
电话回访
家庭辅导
父母反映
辅导结束、感谢您的信任与支持!

 
 
远博教育团队展示:(部分部门责任人)
黄渊波:长沙远博教育咨询有限公司董事长 华中师大教育硕士
任小军:二级心理咨询师和人力资源管理师、长沙远博教育咨询有限公司总监
郭院超:湖南师大应用心理学本科 长沙远博成长辅导中心心理咨询部主任
 武:湖南司法警官学院毕业 长沙远博成长辅导中心行为训练部主任
柳瑶玲:湖南司法警官学院毕业 长沙远博成长辅导中心政教处主任
 婧:湖南师范大学应用心理学长沙远博成长辅导中心咨询部主管
 峰:陕西师范大学咨询心理学 长沙远博成长辅导中心推广部经理
朱秋香:长沙教育学院教育学 长沙远诚教育信息咨询中心主任………
部分骨干专家风采
 
 
王泽淮,中共党员,教授,湖南省社会学会理事、湖南省社会工作协会理事,家政服务职业资格考评师。曾先后担任社会工作专业、青少年服务与管理专业、戒毒康复专业和社区管理与服务专业教研室主任。
教授从教30余年青少年教育辅导工作,积累了雄厚的经验,以热心社会公益,身体力行服务于全国青少年,是湖南戒除网瘾工作室资深咨询师,全国较早从事戒除网瘾工作的专家,多次被相关主流媒体采访报道,深受家长、学生的欢迎,现任远博青少年辅导中心专家组组长。
谭发良,湖南省攀岩队教练,长沙市极限运动协会副秘书长,长沙御峰户外拓展培训中心培训总监,专业拓展培训师;同时兼任湖南省财政厅康源健身休闲会所健身教练,湖南山水行培训中心兼职培训师;拓维集团、国药控股天健医药有限公司、万代大酒店特聘形体教练;恒力游泳健身俱乐部兼职带操教练。拥有国家登山资格认证、户外拓展教练员证,国家攀岩保护员证,湖南省二级健身教练证,省健美操指导员证。曾多次参加全国、湖南省健美操、舞蹈比赛,并1次获一等奖、2次获3等奖、多次获得优胜奖。
 
 
方成智   教授,教育学博士。                                                                                                               湖南省优秀青年骨干教师,湖南省教育学专业委员会常务理事,国家二级心理咨询师考评员。从事20余年担任心理学、教育学的教学工作,同时从事大学生心理咨询工作,十多年来,在教书育人方面积累了较为丰富的经验。在各类刊物发表学术论文20多篇,其中核心期刊2篇。所撰写的论文多次在学术交流会上获奖。其中省级一等奖2次,二等奖4次。2001年与人合作的《大学生心理健康教育与情商教育的整体构建与实施方案》获学校教学成果二等奖。2003年3月与人合作的《教育学科多向创造互动教学研究》获湖南省高等教育省级教学成果二等奖(排名第二)。主编教材两部,一是《创造学概论》,经济科学出版社,2002年7 月版;二是《心理与情商教育》,经济科学出版社,2002年8月版,此书在社会上引起良好的反响。参编全国性规划教材《课程与教学论》等教材四部。
丁海燕,女,心理学教研室教师,心理学硕士,国家心理咨询师(二级),社会工作者(中级)。 长沙市心理学会常务理事, 湖南省心理学会、心理咨询与治疗专业委员会委员。                                                    一直从事心理学教学和科研工作,同时从事大学生心理咨询和青少年网络成瘾辅导工作。主攻方向为应用心理学,参编2部教材,先后公开发表6篇论文,并参与多项省级、院级科研课题。工作中任劳任怨,勇挑重担,认真负责,注重教学方式方法的改革,教学效果好,很受学生欢迎。曾获“优秀    教师”荣誉称号
                                                                胡昆 心理学博士,湖南省心理学会会员。主攻心理学理论与流派研究。从事多年心理学的教学工作和学生心理咨询工作,主讲《普通心理学》、《广告心理学》、《社会心理学》、《发展心理学》、《西方心理学史》等课程。公开发表论文2篇,参编教材2部,并参与多项院级和省级课题。2005年曾获“优秀青年骨干教师荣誉”称号。教学特色:干练,敬业,理论功底雄厚,同时也注重学生实践能力的培养,深受学生喜爱。
 
 
 
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辅导合格,远博老师和其他学员举行欢送仪式。
 
 
 家长考察以及送学员入校
 
 
情趣开发
 
 
野外生存
武汉大学 心理学专业部分学生来远博学习
 
文化课辅导
军事训练
春季郊游
 
体验农田生活
交流学习

课程表

开班信息

课程摘要

报名方式